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原文中文,约1300字,阅读约需3分钟。
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内容提要
作者回忆了与空竹的缘分,从小学学习到高考后重拾兴趣,大学因他人目光放弃,研究生时克服心理障碍坚持练习。通过教学与分享感受到快乐与成就,尽管因实习和工作逐渐荒废,仍希望重拾目标与爱好。
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关键要点
- 作者与空竹的缘分始于小学,学习抖空竹的基础技巧。
- 高考后,作者在暑假重新燃起对空竹的兴趣,并进行了一定的调研和练习。
- 大学期间,因在意他人目光,作者逐渐放弃了空竹练习。
- 研究生期间,作者克服心理障碍,重新开始练习空竹,并享受教学与分享的快乐。
- 尽管因实习和工作逐渐荒废空竹练习,作者仍希望重拾目标与爱好。
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延伸问答
作者是如何开始学习空竹的?
作者在小学时通过父母的指导和教程学习了空竹的基础技巧。
高考后,作者是如何重新燃起对空竹的兴趣的?
高考后的暑假,作者观看了空竹大赛选手的表演,受到震撼后决定重新学习空竹。
大学期间,作者为什么放弃了空竹练习?
作者在大学期间因在意他人的目光,逐渐放弃了空竹的练习。
研究生期间,作者是如何克服心理障碍的?
研究生期间,作者决定不再在意他人的目光,重新开始练习空竹。
作者在教学空竹时有什么感受?
作者在教学和分享空竹时感受到快乐与成就,甚至有小朋友围着他学习。
作者对未来的空竹练习有什么期望?
尽管因实习和工作逐渐荒废空竹练习,作者仍希望能重拾目标与爱好。
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