多示例学习中的再现性：算法单元测试的案例

本研究发现五种深度多实例学习模型未遵守标准假设，提出了算法单元测试方法来鉴别问题，并创建了合成数据集。每种评估方法都未能通过测试，为识别建模假设的违规提供了方法。