Wincer's Blog
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我的学生时代（大学篇）
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原文中文，约5500字，阅读约需14分钟。
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内容提要
作者回忆大学生活，分享了对计算机的兴趣与学习经历。从高二开始接触计算机，选择计算机专业。大学期间，通过课程学习、社团活动和项目实践，逐渐明确职业方向。尽管面临迷茫与挑战，但通过自学和实践提升了编程能力，对未来充满期待。
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关键要点
- 作者回忆大学生活，分享对计算机的兴趣与学习经历。
- 高二开始接触计算机，选择计算机专业，尽管亲友反对。
- 大一学习HTML与CSS，获得全班最高分，之后学习态度变得散漫。
- 加入计算机相关社团，尝试算法竞赛，但对算法兴趣不大。
- 参与互联网+创业创新大赛，发现对爬虫的兴趣，开始自学编程。
- 大二学习Python，推荐MIT 6.0001课程，培养计算思维。
- 大三逃课频繁，但对数据库和软件工程课程有一定学习。
- 大三暑假迷茫于职业规划，未确定前端或后端方向。
- 大四实习经历驱散自我怀疑，明确未来职业规划。
- 毕业时感到不舍，反思大学四年的选择与成长。
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延伸问答
作者是如何开始对计算机产生兴趣的？
作者在高二时接触计算机，尤其对安卓系统的优化产生了兴趣，逐渐萌生了学习计算机的想法。
大学期间，作者在学习上遇到了哪些挑战？
作者在大一时学习态度变得散漫，逃课和成绩下滑，尤其在大三时频繁逃课，迷茫于职业规划。
作者在大学期间参与了哪些项目或活动？
作者参与了互联网+创业创新大赛，负责数据采集，并加入了计算机相关社团，尝试算法竞赛。
作者推荐的学习资源有哪些？
作者推荐MIT 6.0001课程作为Python入门，并提到SICP这本书对编程思维的培养很有帮助。
作者在大学生活中对职业规划的看法是什么？
作者在大三时对职业规划感到迷茫，但通过实习经历明确了未来的职业方向。
作者对大学生活的总体感受是什么？
作者毕业时感到不舍，反思大学四年的选择与成长，认为虽然有挑战，但也获得了很多提升。
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