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原文中文，约4900字，阅读约需12分钟。
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内容提要
该书研究了大学生涯与毕业出路，作者通过长期跟踪调研多位来自复旦与北大的学生，发现学生们的应对策略以及未来的出路选择各有不同。郑雅君的研究不仅给在校学生提供了一份寻找迷宫地图的指引，也给身处职场的打工人带来不少启发。
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关键要点
- 郑雅君的研究探讨了大学生的出路选择与应对策略的差异。
- 研究样本来自复旦与北大的学生，涵盖家庭背景、经济条件等因素。
- 作者自身经历使她对研究对象有更深的共鸣。
- 学生之间的差异不仅体现在高考分数，还包括文化知识和隐性条件。
- 学校教育的导向影响学生的适应能力与选择策略。
- 大学生的出路主要有三种：出国留学、国内读研、求职。
- 作者将大学生的策略模式分为目标掌控模式和直觉依赖模式。
- 目标掌控者了解规则并有意识地设定目标，而直觉依赖者则依赖旧有习惯。
- 两种模式没有道德评判，但在现代社会中，目标掌控者更具优势。
- 价值信念的选择影响学生的出路决策，主要分为家国理想、家庭责任和个体趣味三类。
- 应对模式具有延续性，职业生涯可能是大学生涯的延伸。
- 自我认知的提升有助于学生从直觉依赖转向目标掌控。
- 社会结构变化带来的观念冲突是东亚国家面临的挑战。
- 郑雅君的研究为在校学生和职场人士提供了重要启示。
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