两个阶段的领域不变表征学习解决无监督领域适应中的大协变量偏移

本研究解决了无监督领域适应(UDA)中存在的大协变量偏移问题，现有方法在处理源数据和目标数据之间的显著差异时效果不佳。通过提出两个阶段的领域不变表征学习方法，论文展示了如何在源数据和中间数据、以及中间数据和目标数据之间同时学习领域不变特征，从而有效提高分类性能和任务可辨别性。实验结果表明，所提方法在多个代表性机器学习分类数据集上的表现优于以往的UDA技术。