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CLASS: Enhancing Cross-Modal Text-Molecule Retrieval Performance and Training Efficiency

💡 原文英文，约100词，阅读约需1分钟。
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内容提要

本研究提出了一种基于课程学习的跨模态文本-分子训练框架（CLASS），旨在提高训练效率和性能。CLASS在ChEBI-20数据集上表现优异，显著节省了训练时间。

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标签

ChEBI-20 performance 文本-分子 训练框架 课程学习 跨模态
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