从地标自动学习 HTN 方法

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内容提要

该文章介绍了一种根据样本难度发现有效课程的学习框架,使用注释熵和损失作为难度度量标准,发现了重要结论。该框架在自然语言处理任务上表现优于现有的课程学习方法。

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关键要点

  • 介绍课程发现问题,提出一种基于样本难度的课程学习框架。
  • 使用注释熵和损失作为难度度量标准。
  • 顶级发现的课程通常是非单调课程,而非文献中的单调课程。
  • 易于难或难于易的过渡课程存在表现不佳的风险。
  • 在小数据集和模型上表现良好的课程在大数据集和模型上也表现良好。
  • 该框架优于现有的课程学习方法,特别是在自然语言处理任务上。
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