政治学的第一课不是学政治 | 隐说 NO.19

政治学的第一课不是学政治 | 隐说 NO.19

💡 原文中文,约7000字,阅读约需17分钟。
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内容提要

文章探讨了政治学的定义,比较了孙中山与苏联教科书的观点。孙中山认为政治是“众人的事”,强调民权的重要性;而苏联教科书则将政治视为经济的上层建筑,强调阶级关系和权力的核心地位。这些定义反映了不同的政治想象,影响了对“好政治”的期待。同时,文章指出历史研究应尊重事实,避免追求轰动效应。

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关键要点

  • 孙中山认为政治是“众人的事”,强调民权的重要性。
  • 苏联教科书将政治视为经济的上层建筑,强调阶级关系和权力的核心地位。
  • 历史研究应尊重事实,避免追求轰动效应。
  • 政治的定义反映了不同的政治想象,影响了对“好政治”的期待。
  • 知识分子与群众之间存在隔阂,知识应服务于社会现实。

延伸问答

孙中山对政治的定义是什么?

孙中山认为政治是“众人的事”,强调民权的重要性,管理众人的事便是政治。

苏联教科书如何定义政治?

苏联教科书将政治视为经济的上层建筑,强调阶级关系和权力的核心地位。

历史研究应遵循什么原则?

历史研究应尊重事实,避免追求轰动效应,具体问题具体分析。

孙中山的政治定义在历史上有什么重要性?

孙中山的定义将政治的合法性基础从“天命”和“圣人”转移到“众人”身上,具有重要的政治动员意义。

文章中提到的知识分子与群众之间的隔阂是什么?

知识分子与群众之间存在隔阂,知识应服务于社会现实,避免脱离群众。

如何看待政治的核心概念?

政治的核心是权力,权力可以被理解为一种关系,而非简单的占有物。

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