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Semi-Automatic Analysis of Recorded Classes: A Case Study on Teacher Participation Information

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内容提要

本研究提出了一种高效方法，通过自动转录和关键词过滤，从课堂音频中提取教师参与信息，信息分析量减少90%，优化了时间和资源消耗，发现教师参与信息随学年进程逐渐减少。

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