假学习是开发者的隐形杀手，观看教程并不等于真正进步。要成长，需主动实践、设定目标并进行编码。每小时编码的价值远超被动观看，20岁是打基础的关键时期。
在大厂工作的同学常面临技术提升缓慢和跳槽困扰。提升能力需主动实践，而非依赖公司。若能力高于市场平均且无成长，建议跳槽；若低于平均，应专心学习。了解公司流程和业务逻辑有助于提升竞争力。
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