本研究提出了一种分区多模态提示方法（PMPO），通过多个可学习提示增强视觉表示的上下文理解能力。结合手动设计模板和可学习提示，提高了方法的泛化能力，并在新类别概括等任务中验证了其有效性。此外，研究探讨了多级提示调优和并行提示解码方法，显著提升了机器阅读理解和生成速度。