作者在2026年1月10日的高中辩论赛中担任裁判，分享了自己从不擅长辩论到逐渐适应的经历，呼吁更多华人家长参与裁判以促进孩子们的辩论发展。初学者主要参与“Parli”辩论，作者认为边做边学能快速成长。

一位华人家长分享在美国高中担任Parli辩论裁判的经历。该辩论模仿英国议会制，正反方各两人，围绕政府提案展开。作者起初因英语不佳而抗拒，后被孩子说服多次担任裁判，发现边做边学即可胜任。文中记录了吉布提反海盗辩题的具体交锋，并鼓励更多华人家长参与裁判，支持孩子。