《去学校化社会》探讨了学校教育的弊端，认为学校制度导致社会不平等、环境污染和个人能力的丧失。作者主张教育应去学校化，强调个人自主学习和社区互动的重要性，提倡通过非正式渠道促进学习，以实现教育平等。