《自然》特刊报道天立启鸣AI研究院在教育领域的创新，探讨如何利用AI推动教育公平，特别是偏远地区的教育发展。文章强调教育AI应超越工具化，构建以学习者为中心的认知引擎，分析学生学习轨迹的复杂性，并确保数据安全与规范，最终实现个性化教育，促进教育公平。