精益创业课程15年来让学生走出课堂访谈客户、验证假设。但2026年春季，AI使学生第一天就能做出完整产品，并用AI替代客户调研，把MVP变成推销而非实验，收集赞美而非反证，导致确认偏误、延迟转型和学习债务。教学团队反思认为，AI虽提升效率，却损害了深度学习，需重新设计课程。