本研究提出了一种基于CLIP引导的对比学习架构，用于多模态特征对齐。实验结果显示该模型在多模态讽刺检测和情感分析任务中优于基准模型，且无需外部知识，易于迁移到其他多模态任务。

医疗图像分割的多模态信息交互
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