文章以对话形式探讨科研中的“指标”：测量存在误差，需按信噪比大于5或高斯分布两个标准差内等准则筛选数据，以剔除干扰、保证结论可靠。指标类似门高设计，因资源和效率无法照顾每个人；但指标一旦变成目标，往往就不再是好指标。