本研究提出了一种新的提示编程平台,旨在帮助计算学生有效与生成式AI工具互动。该平台支持真实对话,促进多功能问题解决,并允许即时代码执行。研究表明,学生在对话中积极参与,展现批判性思维,强调对话式编程学习的重要性。
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