作者在整理贴纸时发现许多效率方法论的观点,分类后发现有趣的观点难以归类。文章探讨了表达能力与思辨能力的关系,指出许多卡片逻辑混乱、缺乏依据,最终决定丢弃这些低质量的成功学产物。
完成下面两步后,将自动完成登录并继续当前操作。