本文探讨生成型人工智能（GenAI）在非西方社会中传播西方意识形态的问题，导致文化帝国主义和教育不平等。GenAI 生成的内容以西方文化为主，边缘化非主导语言和土著知识。为应对这些问题，建议优先考虑文化多样性，实施以人为中心的改革，促进公平和道德实践，以改善教育中的 GenAI 应用。