该作品展示了汉籍流传时间线的可视化系统，以《东坡集》为例，呈现其丰富的流传历程。小组收集了流传数据，设计了可视化系统界面，选取“桥”作为设计意向，意味着架起中外文化沟通的桥梁。该作品成为暑期学校优秀课程设计之一。
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