本研究提出了一种热身蒸馏的方法，解决了教师模型与学生模型之间的分布不匹配问题。该方法通过对齐学生与教师的知识，显著提升了蒸馏性能，实验结果显示在多个基准测试中平均得分提高了至少0.4，数学任务的准确率提高了1.9%。