本研究利用图论和强化学习建立了数据集的图结构，通过优化的图结构反映有效的群体动态，并利用聚类技术划分明确的群体结构。该研究对协作工作和教育心理学领域有贡献，为组织团队建设和课堂环境提供实际应用指导。突显了图论和强化学习在社会和行为科学中的潜力和未来工作的经验验证。