本文讨论了AIGC时代的英语教育，指出虽然AI工具在辅助英语学习方面有潜力，但英语老师的角色仍然不可替代。AI工具可以提高英语老师的工作效率，帮助教师撰写文案、拍摄短视频、批改作文等。此外，英语老师还可以教授学生如何使用AI工具进行创意表达和批判性思维，以及如何辨别AI生成信息的真伪。AI工具还可以帮助英语老师获取流量、标准跟踪课程、准备内容、处理作业和答疑等。文章还提到了新的分工合作方式的可能性，以及AI时代对英语教育的影响和机遇。

在AIGC时代，英语教育面临挑战与机遇。AI工具在口语练习和作文批改上表现出色，但教育不仅是知识传授，还需情感交流和个性化指导。英语老师应利用AI提高教学效率，教授学生有效使用AI工具，培养批判性思维。未来，英语教育将探索新方向，老师们需适应变化，提升教学质量和个性化服务。

作者发现自己口语水平差后，尝试通过找英语老师和使用GPT来提高口语能力。作者发现找英语老师存在问题，尝试使用GPT进行口语练习。作者分享了调教GPT和写好prompt的技巧。文章提到了相关资源和工具。

最近有好几位同学让我帮忙看出国申请的简历和文书，敢情我现在是从多年的人大考研咨询改行到出国咨询了……从这些简历和文书的阅读中，我觉得有些写作方面的简单规则应该在此啰嗦一下，复习初中英语知识，供出国的客官参考。我想起什么写什么，这篇文章也许会更新。 零、一本必读的小册子 有一本叫作“The Elements of...