本文研究了知识蒸馏在视觉丰富的文档应用中的应用。通过实验发现，不同架构和容量的骨干模型之间的知识传递策略可以优于监督学生训练。同时，通过下游任务设置，评估了蒸馏的布局分析模型在零样本布局感知文档视觉问答上的鲁棒性。结果表明，需要进一步探索如何高效获得更多的语义文档布局意识。