本文研究了对RNN的训练的多个方面，关注增强语音频谱的RNN，提出了两种学习目标，通过客观质量和可懂度指标进行评估，并与其他方法进行比较。研究了特征归一化和批次序列长度的变化对增强语音质量的影响。展示了所提出的方法和最先进的实时RNN方法的主观评分。