文章回忆了作者在音乐和信息技术课上的经历。小学时，作者因不识谱而困扰，直到二十年后通过软件学习识谱，才找到音乐的乐趣。信息技术课启发了作者对数据和信息的理解，尽管没有上机，但对未来技术的兴趣得以培养。作者反思了教育中被忽视课程对个人发展的重要性。