通过字符匹配实现标记对齐用于子词补全

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内容提要

该论文介绍了基于字符级别的操作对基于子单词分词的模型具有挑战性,并提出了一种交互式干预训练方法来解决这个问题。该方法能够编码稳健的字符级别信息,并在复杂任务中表现优越。同时,该方法还使得基于子单词的模型具有人类可解释的内部表示形式。

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关键要点

  • 基于字符级别的操作对基于子单词分词的模型具有挑战性。
  • 提出了一种交互式干预训练方法来解决字符级别操作的问题。
  • 该方法能够编码稳健的、位置独立的字符级别信息。
  • 介绍了一套字符级别的任务,依赖于含义和序列级别上下文的程度不同。
  • 对于复杂任务(如拼写纠正和文字搜索游戏),该方法表现优越。
  • 该方法使得基于子单词的模型具有人类可解释的内部表示形式。
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