通过多重参考注释和评分标准丰富韩语学习者语料库

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内容提要

本研究通过增加多重语法错误修正参考和评分标准,丰富了韩语学习者语料库KoLLA,使其成为韩语二语教育研究的标准化资源,促进语言学习与评估。

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关键要点

  • 本研究针对韩语第二语言写作中学习者语料库的不足。
  • 提出通过增加多重语法错误修正参考和评分标准来丰富KoLLA语料库的新方法。
  • 这些增强使KoLLA成为用于韩语二语教育研究的标准化资源。
  • 促进语言学习、评估和自动错误修正的进展。
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