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The Application of Generative Artificial Intelligence in Education: Student Skills and Lecturer Roles
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原文英文，约100词，阅读约需1分钟。
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内容提要
本研究探讨生成性人工智能（GenAI）在教育中的应用，识别学生与GenAI互动所需的关键技能，并发现学生在提示工程、偏见意识和AI输出管理方面存在技能缺口。强调将GenAI纳入教育的重要性，以促进负责任和包容性的应用。
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关键要点
- 本研究探讨生成性人工智能（GenAI）在教育中的应用。
- 识别学生与GenAI互动所需的关键技能。
- 发现学生在提示工程、偏见意识和AI输出管理方面存在技能缺口。
- 强调将GenAI纳入教育的重要性，以促进负责任和包容性的应用。
- 提出讲师整合GenAI教学实践的策略。
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