内容提要
2003年非典封校期间,作者在宿舍上网聊QQ、逛论坛,同学讨论淘宝上低价笔记本是否可信。学校提供带域名的邮箱和网站空间,让他首次拥有个人网络空间。他在阿尔法工作室做Flash、切图拼网页,并见识蜜罐抓黑客。当时大家热衷思科认证,传闻有人被腾讯以十万年薪招走。暑假去北京实习做网站,获得两百元报酬。拨号上网换成ADSL,网络与生活加速连接。
延伸解读
封校不封网:2003年的特殊记忆
2003年非典封校,作者所在城市疫情不紧张,但校门管理严格。宿舍已有网络,通过Hub连接,网关机常开,学生能聊QQ、逛论坛、看网页。网络成为封闭生活中的重要出口,也催生了新讨论,比如淘宝上低价笔记本是否可信。这反映了早期电商在信任缺失环境下的萌芽。
学校提供的网络空间:早期个人主页的稳定选择
当时免费个人主页空间如网易、多来米常消失或收费,而学校提供带域名的邮箱和网站空间,从校外可访问。作者因此首次拥有稳定的个人网络空间,无需购买域名或虚拟主机。这体现了教育机构在早期互联网基础设施中的支持作用,也让学生能更专注于内容创作。
从Flash到蜜罐:工作室里的技术启蒙
作者在阿尔法工作室做Flash Banner、用Photoshop切图拼网页,并见识同学设蜜罐抓黑客。这些实践让他学到课堂外的技能,也认识到网络安全就在身边。当时大家热衷思科认证,传闻有人被腾讯以十万年薪招走,互联网开始被视为职业出路。
两百元实习报酬:早期网页制作的价值认知
作者暑假去北京实习做网站,获得两百元报酬,当时觉得少,后来明白这是熟人给予的实践机会。2003年前后会做网页的人不多,但作者也意识到自己的技能尚不成熟。这段经历标志着他首次因网页制作获得收入,也反映了早期互联网技能变现的模糊状态。
Q&A
2003年非典封校期间,作者在宿舍里主要靠什么打发时间?
作者在宿舍里通过已经连好的网络聊QQ、逛论坛、看网页、找电影,还和同学讨论淘宝上低价笔记本电脑是否可信。
作者第一次拥有个人网络空间是通过什么途径?
通过学校提供的带学校域名的邮箱和网站空间,作者第一次明确感觉到在互联网上有了自己的地方。
作者在阿尔法工作室主要做什么?
作者在阿尔法工作室做Flash Banner和用Photoshop切图、Dreamweaver拼网页,也见识了同学用蜜罐抓黑客。
当时学校里大家热衷讨论什么职业认证?
大家热衷讨论思科认证,如CCNA、CCNP、CCIE,认为考下来工作不会差,尤其CCIE工资会很高。
作者暑假去北京实习做了什么,获得多少报酬?
作者去北京一家公司实习做网站,用Photoshop设计、切图再用表格拼页面,还做了Banner,临走时获得两百元报酬。
2003年前后家庭上网方式发生了什么变化?
从拨号Modem(猫)换成ADSL,速度变快;临近毕业又升级,不再需要ADSL设备,直接用网线接电脑装PPPoE拨号软件上网。