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原文中文,约800字,阅读约需2分钟。
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内容提要
最近与麦同学闹了点小矛盾,引出一个哲学问题。麦同学不会统筹安排,不听建议,整天待在家不写作业,却编程做游戏。我说编程没用,建议考CSP。麦同学质疑为什么一定要有用,个人爱好不行吗?这引出了哲学问题。李白的名句也让我思考。可能是自己的问题,不懂如何教育。青春期教育方式不适用。
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关键要点
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与麦同学的矛盾引发了哲学问题。
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麦同学不听建议,沉迷于编程游戏而不写作业。
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我建议他考CSP,认为编程没有用。
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麦同学质疑为什么一定要有用,个人爱好不被认可。
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李白的名句引发了对“有用”的思考。
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反思自己的教育方式不适合青春期孩子。
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感到无能为力,发怒只是寻找存在感。
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思考“有用”的定义,可能在适当时机才会发挥作用。
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强调少一些功利心,享受过程。
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