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Guiding Empowerment Model: Liberating Neurodiversity in Online Higher Education

💡 原文英文，约100词，阅读约需1分钟。

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内容提要

本研究提出了一种引导赋能模型，旨在解决在线高等教育中神经多样性学习者的公平问题。研究表明，通过技术干预可以有效消除学习障碍，支持这些学习者实现学术目标。

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