可计算的学习自然假设类

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内容提要

本论文讨论了可计算概率近似正确学习的概念,介于统计学习理论和高效PAC之间。作者使用可计算性理论证明了可计算的学习必须是自然的。

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关键要点

  • 论文讨论了可计算概率近似正确学习的概念。
  • 该概念介于统计学习理论和高效PAC之间。
  • 作者使用可计算性理论中的锥机制进行证明。
  • 在温和假设下,任何能够学习的自然假设类必须是可计算的。
  • 以前的反例被认为是不自然的。
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