华为云HCSD走进南京大学AI技术素养课，校企共育复合型人才
内容提要
南京大学与华为云合作开设AI技术素养课程，旨在培养复合型人才。课程结合理论与实践，涵盖AI应用、深度学习和提示词工程，学生通过项目实践掌握AI工具与技术，促进跨学科思维发展。
关键要点
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南京大学与华为云合作开设AI技术素养课程，旨在培养复合型人才。
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课程结合理论与实践，涵盖AI应用、深度学习和提示词工程。
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学生通过项目实践掌握AI工具与技术，促进跨学科思维发展。
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华为云资深工程师团队为理工医与社会人文领域的学生量身定制AI上机实践课程。
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课程内容包括AI Agent技术架构、应用场景、发展趋势及深度学习核心概念。
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学生完成了“基于AI Agent实现人机扑克对战智能助手”项目和YOLOv8目标检测算法的实验。
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社会人文方向的课程聚焦提示词工程，讲解如何编写与优化提示词。
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学生通过在线实验构建个性化聊天机器人，掌握Prompt工程调优技巧。
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课程引入真实技术场景与前沿应用案例，有效突破传统教学内容边界。
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通过学科交叉、案例驱动、实践导向的教学创新，构建校企协同育人长效机制。
延伸解读
课程的跨学科优势
华为云与南京大学的合作课程强调跨学科思维，结合理工医与社会人文领域的知识。这种跨学科的教学模式不仅提升了学生的综合素质，也为未来的职业发展打下了坚实基础，尤其是在AI技术日益渗透各行各业的背景下。
实践导向的学习体验
课程通过项目实践让学生直接参与AI技术的应用，如人机扑克对战智能助手和个性化聊天机器人。这种实践导向的学习方式能够有效提升学生的动手能力和创新思维，使他们在真实场景中更好地理解和应用所学知识。
提示词工程的重要性
针对社会人文方向的学生，课程特别强调提示词工程的应用。通过学习如何编写和优化提示词，学生能够掌握控制AI模型输出的技巧，这在当前AI技术应用中显得尤为重要，尤其是在提升模型输出质量方面。
延伸问答
南京大学与华为云合作开设的课程主要目标是什么？
主要目标是培养复合型人才。
课程内容包括哪些主要主题？
课程内容包括AI应用、深度学习和提示词工程等。
学生在课程中完成了哪些实践项目？
学生完成了“基于AI Agent实现人机扑克对战智能助手”项目和YOLOv8目标检测算法的实验。
课程如何促进学生的跨学科思维发展？
通过学科交叉、案例驱动和实践导向的教学创新，促进跨学科思维发展。
社会人文方向的学生在课程中学习了什么？
他们学习了提示词工程，如何编写与优化提示词。
华为云工程师在课程中扮演了什么角色？
华为云工程师为学生提供了量身定制的AI上机实践课程，结合理论与实践。
