重访语音表征学习:独立可学习参数和稳健数据增强的必要性

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内容提要

该研究提出了一种新方法来丰富HuBERT的语义表示,通过应用主题模型为每个话语生成主题标签,并将主题标签用作教师来添加辅助的主题分类任务,以无监督的方式融入额外的全局语义信息。实验证明,该方法在大多数任务中实现了与基准方法相当或更好的性能。

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关键要点

  • 提出了一种新方法来丰富HuBERT的语义表示。
  • 通过应用主题模型为每个话语生成主题标签。
  • 使用主题标签作为教师添加辅助的主题分类任务。
  • 以无监督的方式融入额外的全局语义信息。
  • 实验证明该方法在大多数任务中性能优于基准方法。
  • 包括自动语音识别和8个超级任务中的5个任务。
  • 主题标签包含关于话语的性别、演讲者和主题等信息。
  • 方法有效捕捉多方面语义细微差别。
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