第一个教师节随想
内容提要
作者博士毕业后入职高校，迎来首个教师节，回顾从本科助教到大学老师的成长历程，长期投身教学改革。他反思与新生代的代沟，尝试通过B站、小红书贴近年轻人。在Rust小学期中，让学生用AI完成半开放选题，效果良好。他认为AI应成为人人掌握的技能，计算机教育需持续探索改革，培养新时代人才。
延伸解读
教学改革的长期投入
作者从2019年本科助教时期就开始参与教学改革，历经计算机系扩招和培养方案调整，在博士毕业入职后继续投身教学。这种长期投入体现了对本科教育的热爱和坚持，也说明教学改革需要持续积累，而非一蹴而就。
AI辅助编程的课堂实践
在Rust小学期中，作者尝试让学生用AI完成半开放选题，并取得了良好效果。裴老师点评认为，AI加持下大一学生能做出以往难以完成的东西。这为编程课程改革提供了新思路，也表明AI工具能降低技术门槛，激发学生创造力。
计算机教育面向AI的转型
作者认为AI应成为人人掌握的技能，计算机教育需持续探索改革。从计算机文化基础课从Office转向AI，到编程课与数据结构、软件工程融合，都反映了教育内容随时代调整的必要性。这种转型旨在培养适应新时代需求的人才。
Q&A
作者为什么选择读博并成为大学老师？
作者在2019年做本科助教时，觉得课内知识没跟上时代，便投身教学改革。后来计算机系扩招、培养方案调整，他参与了很多课程。保研时选择直博，就是为了博士毕业后能在大学当老师。
作者在Rust小学期课程中做了哪些教学尝试？
在Rust小学期最后一堂课，作者让学生做半开放选题：自己选，用Agent协助完成整个编程，最后做展示。整体效果挺好，同学们做出了很多漂亮的东西，可能成为开源项目。
作者如何看待AI在计算机教育中的作用？
作者认为AI应成为人人掌握的技能，计算机一定会像数学一样成为所有人都该学会使用的专业或技能。AI的使用是所有人都可以、也一定要学会的，然后应用到自己的领域。
作者在拉近与年轻学生距离方面做了哪些努力？
作者尝试跟上年轻人潮流，把B站和小红书捡起来，也在考虑开抖音账号，尽量接地气一些，以突破自我，减少代沟。
作者认为编程课未来应该如何改革？
作者认为编程本身需求在减少，但编程课该学多少、怎么学，要不要和数据结构、软件工程等融合，再用AI做更多编程尝试，都是未来要探索的方向。
作者对计算机教育的未来有什么期望？
作者希望探索计算机教育的未来，从基础课到专业课都尝试，形成清晰的思想脉络，让教学朝着同学们喜闻乐见、导师招到想要的学生、给企业和国家培养合格人才的方向走。
