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Improving Instruction Models for Free: A Study on Partial Adaptation
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原文英文，约100词，阅读约需1分钟。
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内容提要
本研究探讨了指导模型在指令调整中可能导致的知识遗忘和对话过度问题。通过部分适应方法，降低指令调整强度可以提高几-shot学习性能，但会略微降低指令跟随能力，揭示了上下文学习与指令跟随能力之间的权衡。
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关键要点
- 本研究探讨了指导模型在指令调整中导致的知识遗忘和对话过度问题。
- 通过部分适应方法，降低指令调整强度可以显著提高几-shot学习性能。
- 降低指令调整强度会略微降低指令跟随能力。
- 研究揭示了上下文学习与指令跟随能力之间的权衡。
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