本研究探讨了指导模型在指令调整中可能导致的知识遗忘和对话过度问题。通过部分适应方法，降低指令调整强度可以提高几-shot学习性能，但会略微降低指令跟随能力，揭示了上下文学习与指令跟随能力之间的权衡。
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