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正经科研：读博有害身心健康
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原文中文，约2700字，阅读约需7分钟。
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内容提要
瑞典隆德大学的研究发现，读博对心理健康有负面影响，博士生使用精神药物的比率显著上升。研究人员通过分析瑞典全民处方数据库得出结论。年长的个体和有精神药物使用史的个体在读博期间领取精神药物的可能性更高。这项研究结果对读博的好处提出了质疑。
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关键要点
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瑞典隆德大学的研究发现，读博对心理健康有负面影响。
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博士生使用精神药物的比率在读博期间显著上升，第五年时增加了40%。
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研究通过分析瑞典全民处方数据库得出结论，博士生在开始读博后精神药物使用率显著增加。
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研究样本涵盖2006年到2017年间开始博士研究的个体，共37,134人。
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研究发现年长个体和有精神药物使用史的个体在读博期间领取精神药物的可能性更高。
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研究还指出，突然失去父母对领取精神药物的影响相对较低且持续时间短。
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论文作者中有多位博士，研究集中在教育、劳动和性别经济学等领域。
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延伸问答
瑞典的研究是如何证明读博对心理健康有负面影响的？
研究通过分析瑞典全民处方数据库，发现博士生在读博期间精神药物使用率显著上升，第五年时增加了40%。
读博期间，哪些人群更容易使用精神药物？
年长个体和有精神药物使用史的个体在读博期间领取精神药物的可能性更高。
博士生在读博期间的心理健康状况如何？
博士生在读博期间心理健康状况较差，精神药物使用率显著增加，尤其在第五年达到高峰。
研究样本的规模和时间范围是什么？
研究样本涵盖2006年到2017年间开始博士研究的个体，共37,134人。
失去父母对精神药物使用的影响如何？
失去父母对领取精神药物的影响相对较低且持续时间短，使用率在丧失后第二年恢复到正常水平。
这项研究对读博的好处提出了什么质疑？
研究结果质疑了读博对心理健康的好处，指出博士生在读博期间的心理健康状况恶化。
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