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Are Baby Language Models Second Language Learners?
原文英文，约100词，阅读约需1分钟。
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内容提要
本研究探讨婴儿语言模型（BabyLMs）是否可以视为第二语言学习者。分析结果显示，语法信息对模型表现有小幅改善，而句子释义数据显著提升模型性能。
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关键要点
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本研究探讨婴儿语言模型（BabyLMs）是否可以视为第二语言学习者。
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研究利用维基词典和句子意义释义数据来分析婴儿语言模型的表现。
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显式的词义信息对模型表现影响有限。
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语法信息能带来小幅改善模型表现。
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句子释义数据显著提升了模型的性能。
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