基于大型语言模型的计算机科学多模态编程互动辅助

本研究针对学生在计算机科学初级编程课程中遇到的学习困难，开发了一种互动作业帮助系统，旨在在提供即时支持的同时，促进教育目标的实现。研究发现，该助手能够识别学生的概念困难，并以适当的教学方式提供建议和模板代码，尽管在准确性和方法的教学适宜性方面仍存在一些问题。