上下文模型的半监督人群计数:促进全面理解人群场景

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内容提要

该研究提出了一种基于平均教师框架的新的半监督方法,可减轻训练可靠的人群计数模型所需的大量标注负担,提高模型的实用性和准确性。该方法在人群计数领域表现最先进。

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