YouLeQD: Decoding the Cognitive Complexity of Questions and Engagement in Online Educational Videos from Learners' Perspectives
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内容提要
本研究探讨了在线教育视频中学习者提问的认知复杂性,创建了“YouTube学习者的问题在布鲁姆分类法数据集”(YouLeQD),并开发了基于RoBERTa的模型进行分析,为教育AI模型的有效性和学习体验提供了重要见解。
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