逃之夭夭

逃之夭夭

💡 原文中文,约1500字,阅读约需4分钟。
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内容提要

上周末,作者带孩子参加话剧面试,经历了初赛和复赛。孩子表演现代诗,成功晋级复赛。作者反思应鼓励孩子参与,而非逃避。最终,孩子在作文比赛中获奖,但奖状遗失。

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关键要点

  • 作者带孩子参加话剧面试,经历初赛和复赛。
  • 孩子表演现代诗《找梦》,成功晋级复赛。
  • 作者反思应鼓励孩子参与,而非逃避。
  • 孩子在作文比赛中获奖,但奖状遗失。

延伸问答

孩子参加话剧面试的经历是怎样的?

孩子参加了话剧面试,经历了初赛和复赛,表演了现代诗《找梦》,成功晋级复赛。

作者对孩子参与活动的态度有什么反思?

作者反思应鼓励孩子参与,而不是怂恿他们逃避。

孩子在作文比赛中获得了什么奖项?

孩子在作文比赛中获得了二等奖。

孩子的奖状发生了什么事情?

孩子的奖状在放学时丢失了,最终没有找到。

作者在面试过程中有哪些感受?

作者感到无聊和疲惫,甚至想要提前离开,但最终还是陪伴孩子完成了面试。

孩子在复赛中表演了什么内容?

在复赛中,孩子表演了关于《找作业本》的无实物临场发挥。

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