上周末，作者带孩子参加话剧面试，经历了初赛和复赛。孩子表演现代诗，成功晋级复赛。作者反思应鼓励孩子参与，而非逃避。最终，孩子在作文比赛中获奖，但奖状遗失。
学生们可以通过新平台学习产品包容性与公平性，参与动态讲座和资源分享。明年将在加州举办产品包容性峰会，鼓励学生通过作文比赛参与，助力他们在产品公平领域成长。
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