文章讨论了学校禁止使用人工智能（AI）的现象，认为这种抵抗是徒劳的，因为科技发展不可阻挡。尽管学校希望保护传统技能，但这些技能的实际价值可能不高。人类的努力和创造力应被保留，未来的“艺术”将是人们自我选择的结果，而非单纯的实用性。