2025年NLPCC共享任务4旨在推动医学教学视频中的多模态、多语言和多跳问题回答研究。新挑战M4IVQA评估模型在处理视频与文本数据、理解多语言查询及合理回答方面的能力，促进医疗场景中的多模态推理系统创新，提高医疗教育平台的效率。