这项研究探讨了将非性别包容性文本改写为性别包容性文本时需要改变的程度。研究结果显示，受性别包容性语言影响的令牌比例平均少于1%。这表明性别包容性语言对学习和理解德语是否构成重大障碍存在质疑。

这项研究探讨了将非性别包容性文本改写为性别包容性文本时的改变程度。研究结果显示，受性别包容性语言影响的令牌比例平均少于1%，这对学习和理解德语是否构成重大障碍存在质疑。