Veyon是一款免费的开源软件，支持Windows和Linux，主要用于计算机监控和教室管理。教师可以实时查看和控制学生计算机，进行屏幕广播、发送信息和管理课程，提升教学效果。该软件功能丰富，操作简便，适合教师和管理员使用。

本研究评估了生成性人工智能（GenAI）在计算教育中的应用，特别是在编程课程中的教学效果。通过文献综述和调查，发现GenAI工具能够提供个性化反馈，提升大规模课堂教学和学生编程技能。

研究表明，生成式人工智能（GAI）在高等教育中具有提升教学和学习效果的潜力，但也面临信任和偏见等问题。教育者对GAI的认识逐渐增强，尤其是计算机科学领域的教师对其理解更为自信。研究呼吁制定政策框架，以促进GAI的有效整合和使用。

生成人工智能（GenAI）在教育领域的应用带来了机遇与挑战。研究提出了AI评估量表（AIAS），以帮助教育者有效整合GenAI工具，提升教学效果。尽管GenAI能加速学习，但对新手编程者的元认知影响仍需关注。研究表明，GenAI在提高生产力的同时，可能加重学生的认知困难，因此需要建立负责任的使用框架。

本研究探讨了传统机器教学中概念教学方式对教学效果的影响。结果显示Greedy方案比Eager方案更有效，但两者都无法达到最优。P3程序的证据集通常比其识别的程序更小，这为从示例进行机器教学提供了有意义的解释。